n-termen beeldende vakken vmbo-gl/tl

De n-term van de laatste jaren

  1. 20240,6
  2. 20230,6
  3. 20221,0
  4. 20210,7
  5. 20190,3
  6. 20180,3

De gegevens van dit vak lopen tot en met 2024.

Verder op deze pagina: alle jaren in een tabel · grafieken · verdeling van de scores

Dit vak heet vanaf 2025 kunstvakken II beeldende vakken.

Alle jaren

Jaar n-termGem. cijfer% onvoldoendeP-waardeGem. scoreMax. scoreKandidaten
2024 ** 0,6 6,4 18 0,65 37,1 58 22.148
2023 ** 0,6 6,5 16,9 0,65 39,6 61 21.158
2022 1,0 6,3 21,8 0,59 38,1 65 9.936
2021 0,7 6,3 16,1 0,62 41,2 66 9.919
2019 ** 0,3 6,4 15,7 0,69 39,7 58 18.754
2018 ** 0,3 6,4 16 0,68 37,8 56 18.407
2017 0,5 6,3 16 0,65 42,1 65 8.856
2016 1,0 6,4 17 0,60 37,7 63 9.245
2015 0,7 6,3 17 0,62 43,5 70 9.147
2014 0,9 6,3 14 0,60 42,7 71 9.081
2013 1,1 6,3 18 0,58 41,2 71 9.130
2012 0,6 6,3 19 0,63 45,9 73 8.660
2011 0,9 6,2 21 0,59 40,3 68 8.692
2010 0,9 6,3 18 0,60 42,2 70 8.789
2009 0,5 6,2 19 0,64 44,5 70 8.644
2008 0,8 6,3 17 0,61 41,1 67 8.817
2007 0,8 6,3 17 0,61 45,4 74 8.293
2006 0,7 6,2 19 0,61 44,9 73 7.935
2005 0,8 6,2 18 0,60 45,3 75 7.656
2004 0,8 6,4 18 0,62 46,0 74 7.063
2003 0,8 6,3 19 0,61 44,0 73 6.324

P-waarde: het deel van de punten dat gemiddeld is gehaald (0,62 betekent 62%). Klik op een kolomkop om te sorteren.

** In dit jaar waren er meerdere examens voor dit vak. De getallen zijn gemiddeld naar het aantal kandidaten.

Hoe waren de scores verdeeld? Bekijk per jaar hoeveel leerlingen elk aantal punten haalden, van 2008 tot en met 2022. Toon de verdeling ↓

Grafieken

n-term

Stippellijn: gemiddelde (0,73)

P-waarde (% goed)

Stippellijn: gemiddelde (62,1%)

Gemiddeld cijfer

Stippellijn: gemiddelde (6,32)

Percentage onvoldoende

Stippellijn: gemiddelde (17,7%)

Kerngetallen

Omrekentabel 2024 n-voorspeller Vergelijk met ander vak Meetfout
Hoe waren de scores verdeeld? — 12 jaren, 2008–2022

Per jaar zie je hoeveel leerlingen elk aantal punten haalden. Elke staaf is een score: hoe hoger de staaf, hoe meer leerlingen precies dat aantal punten haalden. Rood is onvoldoende, blauw is voldoende.

Gebaseerd op de steekproef van Cito, niet op alle kandidaten. Ga met de muis over een staaf voor het cijfer en het aantal leerlingen. Bron: Cito, “betekenis van cijfers” en frequentieverdelingen.

Deed je dit examen zelf? Zie op welke plek je stond met je cijfer. Maak je examenrapport →